第六回 潜能分为,潜意为最（2/2）
，谁要是哪里不太清楚，询问讲师，那他肯定是第一个被提问。
片刻时间过去，没有人来询问，中年讲师也坐不住了。
“看来大家都学会了，那么我就开始提问了？”中年讲师看了看众多学生:“张毅！你说，如何才能开发出自己的潜能？”
“啊！哦！”坐在下方中间位置的张毅一顿，没想到提问到自己，但很快反应过来了。
“回答厉讲师，开发自己的潜能，经过某件事，而达到一定程度，可开发出自己的潜能，这是自身的资质，有些外在帮助也可以开发出自己潜能的。我的潜能就是我爷爷经常指导我的，吃了很多的灵果，激发出了我体内潜在的能量，经历了一些特殊的事情，所以就开发出了自己的潜能了。”张毅也不知道该怎样回答，只好照猫画虎，按照自己的开发潜能的过程来回答。
“嗯！不错，孺子可教也，能自己知晓，参照自身的潜能回答而出，并非死板按照我所讲回答，虽然答案有很多不足，但也当属很好了。”中年讲师听到张毅的回答，拨动书籍，暗自点头而道。
随后，中年讲师又提问到了宇文齐开、高费、赵星明……都已开发出自身潜能的几个学生，对这些答案来说，都已倒背如流，没有丝毫错误存在，但能有张毅一般的回答者，却是没有。
最后一个提问完，所有人都已回答正确，面带威严的中年讲师，手捧书籍，走出了讲室。
讲师前脚刚走，整个讲室立刻炸开了锅，全是孩童的嬉笑打闹声，仿佛是一个夜间的马蜂窝，被谁捅了一下，无数的马蜂煽动翅膀，发出嗡嗡声响，焦急而出。
.......
预知后事如何，且看下回分解
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